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黨委統(tǒng)戰(zhàn)部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，在理論學(xué)習(xí)中深化政治引領(lǐng)，組織引導(dǎo)民主黨派基層組織、統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育，深入地方開(kāi)展服務(wù)幫扶，將全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的實(shí)踐行動(dòng)，匯聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)合力，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。迅速開(kāi)展傳達(dá)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)。第一時(shí)間組織召開(kāi)黨支部會(huì)議，專(zhuān)題學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在全會(huì)上的重要講話(huà)和《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)...

為全面深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆四中全會(huì)精神，中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院黨委主動(dòng)謀劃、積極部署，扎實(shí)推進(jìn)全會(huì)精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作，在全院范圍內(nèi)興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神的熱潮，引導(dǎo)全院職工師生把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)，將全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。2025年11月3日，醫(yī)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組認(rèn)真學(xué)習(xí)全會(huì)精神，研究部署醫(yī)院學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)工作。黨委書(shū)記楊建林主持會(huì)議，黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員及相...

黨的二十屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》，對(duì)加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化作出專(zhuān)章部署，明確指出必須加強(qiáng)黨對(duì)“三農(nóng)”工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持不懈把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作重中之重。農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，把黨建引領(lǐng)作為驅(qū)動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與人才引育“雙融雙促”的關(guān)鍵樞紐和核心機(jī)制。學(xué)院黨委將黨支部建在學(xué)院科教融合創(chuàng)新中心上，組建“黨支部-課...

黨的二十屆四中全會(huì)系統(tǒng)擘畫(huà)了國(guó)家治理現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，為我們把握時(shí)代方位、擔(dān)當(dāng)育人使命提供了根本遵循。作為一名高校學(xué)生工作戰(zhàn)線(xiàn)的黨政管理干部，我深受鼓舞、倍感責(zé)任，結(jié)合學(xué)生事務(wù)管理辦公室的實(shí)際工作，談三點(diǎn)體會(huì)與行動(dòng)思考：一、深化認(rèn)識(shí)：把握全會(huì)精神對(duì)學(xué)生工作的方向性引領(lǐng)全會(huì)強(qiáng)調(diào)“完善社會(huì)治理體系”，在教育領(lǐng)域具體體現(xiàn)為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、推進(jìn)“三全育人”綜合改革。學(xué)生事務(wù)管理直接關(guān)系學(xué)生成長(zhǎng)成...

黨的二十屆四中全會(huì)深刻把握新時(shí)代新征程的使命任務(wù)，為推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作出系統(tǒng)部署。一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展的戰(zhàn)略要求，為高校學(xué)生工作提供了根本遵循。高校育人工作要實(shí)現(xiàn)從“管理服務(wù)”到“戰(zhàn)略賦能”的深刻轉(zhuǎn)型，自覺(jué)將紅色基因傳承融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，確保為黨和國(guó)家事業(yè)輸送政治堅(jiān)定、本領(lǐng)過(guò)硬的合格建設(shè)者和可靠接班人。搭建育人新平臺(tái)，筑牢信仰之基，深植紅色血脈。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人...

黨的二十屆四中全會(huì)站在新的歷史起點(diǎn)，對(duì)未來(lái)五年國(guó)家發(fā)展作出頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略擘畫(huà)，為我們各項(xiàng)事業(yè)指明了前進(jìn)方向。站在“十四五”規(guī)劃收官與“十五五”規(guī)劃謀篇布局的歷史交匯點(diǎn)上，作為學(xué)工部的黨員干部當(dāng)高擎思想之旗、夯實(shí)安全基礎(chǔ)、聚焦卓越工程，努力將“十五五”規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)到立德樹(shù)人的具體實(shí)踐中。高擎思想之旗，筑牢育人根基，在強(qiáng)化青年思想政治引領(lǐng)上達(dá)到新高度。“先立乎其大者，則其小者不能...

黨的二十屆四中全會(huì)為“十五五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展擘畫(huà)了宏偉藍(lán)圖，明確提出要激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。高校身處教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的最前沿，是科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn)。如何在新一輪科技革命中由“跟跑”轉(zhuǎn)向“領(lǐng)跑”？中山大學(xué)獨(dú)特的紅樓建筑教育遺產(chǎn)提供了一份跨越時(shí)空的答卷。“十五五”時(shí)期，面對(duì)日益激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)與“卡脖子”挑戰(zhàn)，重...

黨的二十屆四中全會(huì)為“十五五”時(shí)期教育事業(yè)的發(fā)展擘畫(huà)了宏偉藍(lán)圖，明確提出要統(tǒng)籌推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)。全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》，聚焦辦好人民滿(mǎn)意的教育，明確提出要實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程。黨委學(xué)生工作部始終堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育，推動(dòng)全會(huì)精神全面融入立德樹(shù)人的每一個(gè)環(huán)節(jié)，著力培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任...

黨的二十屆四中全會(huì)是在即將進(jìn)入基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化全面發(fā)力、夯實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，是乘勢(shì)而上、接續(xù)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的又一次總動(dòng)員總部署。全會(huì)審議通過(guò)的《關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》，科學(xué)研判了當(dāng)前我國(guó)發(fā)展面臨的復(fù)雜形勢(shì)，明確指出“十五五”時(shí)期是基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化夯實(shí)基礎(chǔ)、全面發(fā)力的關(guān)鍵時(shí)期，在現(xiàn)代化進(jìn)程中具有承前啟后的重要地位。這一時(shí)期既是...